L’agilité à l’Anthropocène

Nous vivons dans un monde où l’impact humain façonne désormais les écosystèmes et le climat de la planète à grande échelle. Cette ère, souvent appelée l’Anthropocène, présente des défis qui peuvent sembler écrasants, de la perte rapide de biodiversité à l’instabilité climatique et aux bouleversements sociaux. Dans des moments comme ceux-ci, l’agilité devient plus qu’un simple mot à la mode : c’est une compétence de survie. Être capable de pivoter, d’expérimenter et de réinventer nos approches nous permet non seulement de nous adapter aux changements, mais aussi de mener une transformation significative là où elle est le plus nécessaire.

Qu’est-ce que l’Anthropocène ?
Le terme Anthropocène fait référence à une époque géologique proposée dans laquelle l’activité humaine est devenue la force dominante façonnant les écosystèmes, le climat et même les couches géologiques de la Terre. Contrairement aux époques précédentes définies par des changements naturels, tels que les périodes glaciaires ou les extinctions massives, cette nouvelle ère est marquée par l’impact massif des comportements humains, de l’industrialisation et de l’extraction des ressources à la pollution et à l’urbanisation. En conséquence, nous assistons à une perte rapide de biodiversité, à des changements dans les modèles climatiques et à l’altération des paysages dans le monde entier.

Lorsque nous parlons de l’Anthropocène dans le contexte du leadership organisationnel et du développement personnel, nous soulignons que les choix que nous faisons dans les entreprises, les communautés et notre vie quotidienne n’affectent pas seulement les préoccupations locales, ils ont des répercussions planétaires. Cette ère exige une nouvelle réflexion sur la responsabilité, la résilience et la durabilité, où des concepts tels que l’évolution progressive et la transformation radicale s’appliquent non seulement à la façon dont les écosystèmes réagissent au stress, mais aussi à la façon dont nous, en tant qu’humains, devons adapter nos structures économiques, sociales et culturelles pour assurer un avenir viable.

Réflexions personnelles sur l’Anthropocène

J’avais dix ans lorsque j’ai dû préparer un sujet pour une présentation en classe. Mon père, remarquant ma frustration de devoir parler à nouveau de « La guitare », « Le chat » ou de ma « nourriture préférée », m’a tendu une encyclopédie volumineuse et m’a dit : « Trouve quelque chose ici pour ton discours. » En feuilletant les pages, je suis tombé sur une section décrivant comment les écosystèmes progressent grâce à une adaptation progressive, mais peuvent connaître des bouleversements abrupts lorsque l’environnement l’exige. J’étais captivé par l’idée que les adaptations progressives ne suffisent pas toujours et que, dans les bonnes conditions, la nature pourrait faire un bond en avant décisif. Je n’aurais pas pu l’imaginer à l’époque, mais ce concept allait façonner ma vision du monde et, finalement, ma carrière.

Au fil des ans, je suis resté fasciné par l’interaction entre le progrès constant et la transformation audacieuse, reconnaissant que les deux ont leur place lorsque les environnements exigent de nouveaux paradigmes ; c’est devenu la lentille à travers laquelle j’observe le monde. Que ce soit dans le domaine de l’écologie ou de la vie organisationnelle, j’ai longtemps été intrigué par la façon dont l’évolution et la « révolution » façonnent le monde dans lequel nous vivons, la culture que nous croyons « posséder » et les structures de communication que nous appliquons dans la vie quotidienne. J’en suis également venu à croire que chacun peut servir de catalyseur de croissance lorsqu’il est exploité dans le bon contexte.

Depuis lors, mon chemin a été tout sauf simple. Je n’étais pas du genre à rester très longtemps dans les banques de l’école, et plus motivé par ma soif de  et l’expérience, j’ai décidé de ne pas suivre la voie conventionnelle des études formelles. Au lieu de cela, j’ai choisi de donner la priorité à l’apprentissage par la pratique, par le biais des voyages, de l’entrepreneuriat et d’expériences immersives et pratiques.  

Au fil des ans, j’ai eu le privilège de travailler avec des enfants ayant des besoins spéciaux et différents types de mobilité, une expérience qui m’a appris à adapter mon propre style de communication et mon influence physique de manière à renforcer la confiance et la compréhension mutuelle, et peut servir à toute personne à grandir vers plus d’autonomie, même si un petit pas est fait ; De petites interventions, administrées patiemment et régulièrement, peuvent conduire à des résultats transformateurs. Plus tard, je me suis retrouvée à travailler comme dresseuse de dauphins, où j’ai découvert comment le comportement est façonné par l’environnement et le renforcement. C’était une voie à double sens : pendant que nous apprenions aux dauphins à reconnaître nos signaux, les dauphins nous entraînaient, à leur tour, à répondre à leurs conditions (impliquant généralement un poisson bien mérité !). Cette expérience a approfondi ma compréhension de l’intention, de la communication entre les espèces et du potentiel caché de coopération qui existe au-delà des frontières, non seulement chez les animaux, mais aussi chez les humains 🙂

Peut-être le plus fortuit, alors que j’enseignais l’anglais en France, j’ai commencé à coacher « accidentellement » des dirigeants de grandes entreprises qui s’efforçaient d’affiner leur communication interculturelle. Au cours de nos conversations, j’ai remarqué que les mêmes principes que j’avais utilisés dans mes précédents rôles pratiques – écouter attentivement, s’adapter aux commentaires et considérer les défis de manière systémique – étaient tout aussi puissants pour aider les dirigeants d’entreprise à exceller. Ce qui a commencé comme un arrangement informel s’est rapidement transformé en une véritable vocation, qui a jeté les bases de mon travail actuel en tant que fondateur de The Agile Company.

Équilibrer l’évolution et la révolution dans les organisations

De ces expériences variées a émergé une philosophie directrice : les organisations, comme les écosystèmes, bénéficient le plus lorsqu’elles reconnaissent l’interaction d’une amélioration lente et régulière et d’actions décisives qui changent la donne. L’ère que nous appelons aujourd’hui l’Anthropocène, où l’influence humaine remodèle les écosystèmes du monde entier, ne fait qu’amplifier la nécessité d’un tel leadership équilibré. Les défis mondiaux tels que le changement climatique, les contraintes de ressources et l’injustice sociale exigent des dirigeants capables de discerner quand il est temps d’affiner les processus existants et quand il est temps de remettre entièrement en question le statu quo.

Chez The Agile Company, j’ai apporté cette perspective dans nos programmes de formation des entraîneurs. S’appuyant sur le principe que les gens apprennent mieux lorsqu’ils sont immergés dans des simulations interactives du monde réel, nous plaçons les participants dans des scénarios qui testent leur capacité à passer de la pensée évolutionniste à la pensée révolutionnaire. Ils s’exercent à décortiquer les problèmes sous plusieurs angles – économique, social, éthique et environnemental – afin de voir comment les petites actions se répercutent vers l’extérieur pour affecter le système dans son ensemble. Cette approche nourrit un état d’esprit à la fois réflexif et orienté vers l’action, capable d’aborder des problèmes nuancés tout en restant ouvert aux sauts transformationnels.

Se connecter à l’Anthropocène

Mes premières leçons sur le respect de l’évolution progressive et des sauts de paradigme me semblent particulièrement urgentes à l’ère de l’Anthropocène, où les problèmes causés par l’homme – perte de biodiversité, instabilité climatique et inégalités sociales – s’intensifient. Nous avons fait tout un gâchis sur la planète, mais nous sommes aussi capables d’actes étonnants de créativité et d’empathie. L’étude de l’entropie dans les systèmes nous rappelle que, si elle n’est pas contrôlée, la complexité a tendance à dériver vers le désordre. Dans le même temps, l’identification de structures résilientes peut nous montrer où la régénération est possible.

Les dirigeants ont besoin d’une perspective systémique pour voir ces liens, favoriser un dialogue inclusif et guider leurs organisations vers des pratiques éthiques et avant-gardistes. Nous savons que les humains peuvent produire des œuvres d’art, des technologies et des innovations culturelles à couper le souffle ; Nous devrions également être en mesure de guérir nos crises actuelles. Trouver un équilibre entre les améliorations progressives et les initiatives plus audacieuses pourrait être la clé de la restauration d’une planète dynamique et durable, et d’assurer un avenir positif aux générations à venir.

Conversations axées sur l’avenir : un nouveau modèle de coaching

Une évolution cruciale dans mon travail a été le développement d’un modèle de coaching appelé Forward Focused Conversations. J’ai créé ce modèle avec la conviction que le coaching ne devait pas être réservé à ceux qui détiennent des certificats ou des diplômes formels ; Au contraire, il devrait être accessible à toute personne désireuse de s’engager dans un dialogue constructif et axé sur la croissance. Lorsque je réfléchis à mes expériences, qu’il s’agisse d’enseigner l’anglais en France ou de mentorer des dirigeants dans des multinationales, il est clair que l’apprentissage le plus puissant émerge souvent d’une conversation intentionnelle qui explore les possibilités et pousse les gens à passer à l’action positive, une étape à la fois.

Pourquoi « Conversations » ?

Principes fondamentaux des conversations tournées vers l’avenir :

1. Accessibilité : Le coaching ne doit pas être limité par des diplômes ou des certifications. Toute personne ayant un désir sincère d’écouter, de réfléchir et de collaborer peut faciliter un dialogue tourné vers l’avenir.
2. Croissance mutuelle : Les meilleures conversations alimentent la croissance des deux parties. Le « coach » peut avoir une expertise ou des cadres à partager, mais il peut également obtenir de nouvelles perspectives du point de vue du client.
3. Orientation vers l’action : Tout en reconnaissant le passé, l’accent est mis sur l’apprentissage du présent, en envisageant des étapes pratiques qui mènent à un véritable changement. Les participants quittent la conversation avec des actions concrètes à entreprendre, et pas seulement des idées.
4. Conscience systémique : Conformément à ma philosophie plus large, les conversations axées sur l’avenir encouragent les participants à examiner comment les facteurs personnels, d’équipe et organisationnels se recoupent. En situant les problèmes dans des systèmes plus vastes, nous identifions des stratégies qui honorent la complexité au lieu de la simplifier à l’excès.